Bir gün gelip de Türk egitim sisteminin herhangi bir konuda Almanlar’dan daha iyi olacagi aklimin ucundan bile gecmezdi. Ta ki bugün yasadigim ilginc olaya kadar.
Burada yapmakta oldugum aptal bir seminer var ve konusu söyle: Spor yaparak beyninizin daha iyi calismasini saglarsiniz, vesaire. Bu amacla da cesitli deneyler ve testler yapiliyor. Bunlarin bir tanesi de bugünkü zihinden matematik problemi cözme testiydi. 4 kisi oturup önce sabahin köründe, ardindan da en son olarak bu testleri cözdük. O an anladim ki, bu teknik kafali Alaman milletinin hesap makinasini elinden aldiginda Atatürk Otosanayi’deki rektifiyeci Hilmi Usta’nin 14-15 anahtarini elinden almis gibi oluyorlar. Ben bile sov yaptim. Benden sonrakinden 2 kat daha iyi performans gösterdim her iki testte de.
Bana dediler ki, ya süpersin falan filan. Bilmiyorlar ki kafadan hesap yapmak Türk cocuguna 1. siniftan Lise sonuncu sinifa kadar zorunlu olarak dayatiliyor. Ilkokulda yok carpim tablosu, yok bilmemne. Sonra oraokula geliyorlar, SBS, ÖÜÄ, tirt, pirt n tane sinav. Beyin zaten artik dakikada 3213712809319820378120 basit islem yapabiliyor. Bu aynen bu sekilde de üniversiteye kadar gidiyor. Ha, hesaplamalarin ardinda mantigi yok, o ayri. Sadece sonuc var: 4,55. Ben de bu sekilde yetisen gencligin bir parcasi oldugumdandir ki bu tip bir durumda lise hayati boyunca sinavlarda dahi hesap makinasi kullanmis Alamanlar’i alt edebildim.
Ha, üniversitede su anda en kötülerin arasindayim, o ayri. Cünkü burada üniversitede de lisede de Ahmet Buhan ve Zihinden Problemler 3 sökmüyor. Mantik ariyorlar ardinda cogu zaman. “Gavur yapiyor yahu!” cümlesinin ardinda da tam olarak bu yatiyor. Adamlarin neyle hesapladigindan cok, bilip bilmedigine önem veriyorlar…
Son olarak buradan Ahmet Buhan’a tesekkür ediyorum. Belki de ona ulasir bu kisim, kim bilir?